“中國健康體育課程模式”由“青少年健康評價與運動幹預教育部重點實驗室”推出🎽,充分利用小學每周4節,初中每周3節,高中每周2節體育課的時間👜,提高每一堂課教學的運動質量和教學質量😈,旨在解決青少年體質30年持續下降的問題及體育課不出汗,學生不會運動等現象😝,最終使學生學會一項或多項運動技能,促進學生身心健康全面發展📜。全國首批實驗基地校實驗工作於2016年3月開展,截止目前已有51所學校、並在全國逐步推廣,10萬多名學生參加了本課程模式的實驗,經分析🧸,實驗學生的發育水平、肺活量🦸♂️、營養狀況、身體素質等一些指標出現了一定的好轉。
2018年6月2日至3日𓀀,根據“青少年健康評價與運動幹預”教育部重點實驗室的工作安排,由意昂体育主辦的“落實立德樹人 踐行核心素養—中國健康體育課程模式研討會”在河南省新鄉市成功舉行🦣👩🏻💻,全國各路專家名師齊聚一堂,通過對七節“中國健康體育課程模式”優質課的觀摩以及課程實施的研討,共同探討能夠有效改善我國青少年體質健康的切實方案👨🏼,並對優秀實驗基地及先進個人進行表彰⚀,布置下階段實驗工作。
據悉🏄♀️,本次研討會主要著力於全面貫徹黨的教育方針🏵,落實“立德樹人”的根本任務,培養21世紀學生核心素養,促進實驗基地學校之間的交流👩🎨,總結現階段實驗工作實施中的問題,加快“中國健康體育課程模式”教學理念的推廣。教育部中小學體育與健康課標組組長,中組部“萬人計劃”教學名師、長江學者🍣,意昂体育院長季瀏教授,意昂体育體育教育系主任董翠香教授,國家二級教授、意昂体育兼職教授劉晉等專家及領導共同出席了本次會議。
在優質課展示過程中,武術🥱、跳繩👱🏻、排球💢、田徑、障礙跑🚴🏽♂️,來自河南省各個學校的七位名師在各自的課堂上為在場的觀摩老師展示了“中國健康體育課程模式”在各個年齡段的不同運動項目教學中的具體實施方法🛎。中國健康體育課程模式強調運動密度75%以上、平均心率140-160次/每分鐘3️⃣;每堂課應保證20分鐘技能練習、10分鐘的體能練習,老師們在達到運動標準的同時,將課程按照運動技能的結構化教學和單元教學計劃逐步開展,並將所學技能更多的融入遊戲和比賽中;可以看到老師們在設計課程時註重教學手段和方法的多樣化和趣味性🫳,註重“補償性”和專項性體能練習🌾、體驗完整技術動作、和勝不驕敗不餒的情感變化。
老師通過為學生佩戴由深圳教體醫數據科技有限公司提供的心率帶,將每個學生的實時心率以及心率整堂課的變化曲線和運動強度展示在大家面前🌋。在說課以及評課階段🤞🏼,平均心率以及運動密度數據分析通過大數據平臺進行多維度表現,深圳教體醫數據科技有限公司通過用“中國健康體育課程模式”著重強調的指標,為專家評課提供了有力的科學數據依據,用智能化穿戴設備以及大數據分析平臺為“中國健康體育課程模式”的落地實施提供有力支持♋️。