第一章 總則

第一條 根據上海市教委《上海普通高等學校“立德樹人”人文社會科學重點研究基地管理

辦法》的要求，為進一步做好上海高校“立德樹人”課程方研究基地（以下簡稱“基地”）的建設和管理工作🥜，特製定《上海市中小學課程方案研究基地管理辦法》。

第二條 本基地的建設和管理，嚴格執行上海市教育委員會有關規定。同時針對本基地實際情況→🤹🏻‍♂️，對相關具體事宜做出規定🐀，按本辦法執行。

第二章 機構建設

第三條基地為獨立的開放性科研機構。

第四條基地擁有能滿足專兼職研究人員開展研究需要的辦公室👩‍🦰、會議室、資料儲存和檔案管理場所➖，能滿足科研工作需要的計算機和先進軟件🙎‍♀️🌁、實驗室儀器設備、傳真機🗒、復印機和國際互聯網絡終端等軟硬件設備（設施）。

第五條 基地設立管理委員會⛔，其主要職責如下：

1.依據市教委對於重點研究基地建設和項目研究的整體要求，製定基地建設計劃和學術研究計劃🐦‍⬛；組織基地日常工作與研究工作🧿，積累研究檔案；形成基地年度工作報告和項目研究報告。

2．管理委員會組成人員應為單數，且不少於5人⭐️，成員可包括研究主管校長👆🏽👏🏽、學校科研管理部門🤾🏻、學校財務部門、市教研室領導🛀🏽、基地主任🏄‍♀️、副主任等。管理委員會組成人員名單報市教委備案8️⃣。

第六條 基地設專家委員會，其主要職責和工作程序如下：

1．製訂和修改專家委員會章程🛋；審議基地的建設計劃和學術研究計劃，對項目經費的合理使用提出建議並監督經費使用💅🏽，定期舉行會議檢查基地研究工作進展，審查基地年度任務完成情況；協調本學科領域全國性重大學術活動。

2．專家委員會組成人員應為單數🙂👩🏻‍🔬，且不少於5人𓀑。專家委員會委員應是國內外同學科領域的知名學者，應包含基礎教育領域的研究人員。專家委員會成員（包括正副主任）中本校學者不應超過三分之一👚🏂🏿。專家委員會組成人員名單報市教委備案🕓。

第七條 合作單位🤌🏼。基地可以根據研究需要🧍‍♀️，選擇合作單位，遴選本市基礎教育學校作為試驗學校。合作單位或試驗學校不能掛名，應承擔實質性合作或試驗的任務。合作雙方應簽訂合同或協議，明確合作項目、研究任務、具體進程與經費支持。

第八條 研究團隊。基地將組建專職人員與兼職人員相結合的研究團隊。本市各級科研員🔯、教研員和基層中小學教師在基地團隊中的比例不少於30%🧑🏿‍🦳。

第三章人員聘任

第九條基地主任的聘任🧑🏽‍🦱。基地主任由校長聘任。雙方須簽訂具有法律效力的定期聘任合同，明確責任、權利、利益，明確規定受聘人的目標責任🔺🍂、管理權限、生活待遇、獎懲措施和業績考核標準➕。受聘者一般不超過60歲🤍，具有高級職稱🍾，並擔任一定行政管理職務。對任職期間因各種原因不能正常履行職責的主任，應及時予以調整。建設周期內，變更重點研究基地主任需上報市教委同意。

第十條基地副主任🛌🏽、專兼職科研崗位人員和專職管理人員的聘任。基地由基地主任聘任副主任、專兼職科研崗位人員和專職管理人員。基地主任與受聘人員簽訂責任、權利、利益明確且具有法律效力的定期聘任合同書。基地根據聘任合同書對被聘人員進行考核🪈。

第四章 經費管理

第十一條 經費保障。基地日常運行經費由學校承擔並負責安排解決👨‍👩‍👧‍👦，運行經費保障落實情況報市教委備案🈚️。基地接受市教委委托的項目，經申報、評審🫄🏿、遴選後，市教委給予研究經費支持🏡。

第十二條 經費使用。日常運行經費主要用於保障基地正常運行所涉及的經費支出🐩。項目研究經費主要用於項目開展所涉及的經費支出☠️，主要包括差旅費👉、資料費🚜、勞務費☝🏻、咨詢費等。涉及“三公經費”及會議費的支出由學校在原有控製額度內統籌安排。

第十三條 績效管理。市教委對基地日常運行和項目研究情況進行年度考核👱🏼‍♂️，其結果作為下一年度基地申請承擔研究項目的主要依據。基地對所有研究人員😱、管理人員、研究項目等情況進行績效考核，並作為後續經費使用的重要依據。

第五章 成果管理

第十四條 成果類型。基地建設成果包括出版的書籍，公開發表的論文，各類研究報告💇🏽‍♀️，如咨詢報告、審讀報告❣️、政策文本等，教師培訓成果，硬件軟件建設成果等。基地的研究成果需與承擔的項目密切相關，不可挪用其他研究成果。

第十五條 成果出版與發表🎅🤳🏻。基地研究成果著作權由市教委和基地、作者共同所有。基地在發表或出版學科教育基礎和前沿研究成果時✫，需在醒目位置註明基地名稱。基地若要出版或發表市教委委托項目的研究成果👨🏼‍🔬，需經市教委審核同意。

第十六條 成果推廣😑。上海市教委鼓勵基地推廣項目研究成果🤾，由市教研室協助進行成果輻射🧑🏽‍✈️。在成果推廣過程中，基地不得以上海高校“立德樹人”人文社會科學重點研究基地的名義開展營利性行為。基地負責人和基地承擔單位對成果推廣過程中產生的一切行為負責。

第六章會議與議事決策

第十七條基地一般每月月末召開一次會議🛌，議題由基地主任🧚‍♀️🗡、副主任、專兼職研究人員提出🪽。無議題不開💊🤨，緊急情況隨時召開📕。

第十八條會議議題由基地主任審定後，由專職管理人員提前兩天通知基地相關人員，圍繞研究的事項做好必要準備。會議的有關材料應及時發送給出席會議人員提前審閱。特殊原因或不宜提前送達的，可在會場分發。

第十九條會議議題按急緩和重要程度排列😼，研究的問題需要項目組有關成員參加時🈁，該項目組相關成員屆時要參加會議。

第二十條基地討論重大問題，事先要充分醞釀。討論基地建設方面重大問題，基地主任會前要與相關領導、專家成員溝通。

第二十一條基地會議研究決定事項時，到會成員超過三分之二贊成為通過👩🏼‍🎨☔️。

第七章績效考核

第二十二條基地參加上海市教委實行的“優勝劣汰、有進有出”的動態管理。五年為一個周期，實行“1+1+3”的績效考核周期，在檢查和績效達標評估的基礎上進入下一個建設周期。即建設一年後進行籌建驗收，建設二年後進行中期驗收，建設五年後進行結項驗收🪛🧠。

第二十三條所有人員均須參加由本基地組織的考核。考核周期一般為一年。基地於考核周期結束的當年年底或次年上半年組織研究團隊績效考核工作。

第二十四條對基地人員的考核指標體系包括定量數據測評和定性指標評估兩部分內容🚵🏿。定量數據測評包括學術影響與獲獎情況、成果情況🕌、隊伍建設情況。定性指標評估包括科研工作顯示度🤶、目標凝練與可持續發展😀、與基地發展戰略的符合度等🥜。

第八章檔案管理

第二十五條 凡是記述與反映基地工作和活動🤟🏿👩🏻‍🌾、具有保存價值的各種性質的材料均是本基地的檔案。這些檔案作為真實的歷史記錄，必須按照一定的歸檔製度歸檔⛓️‍💥，實行集中統一管理♏️，不得分散保存✳️。

第二十六條 所有檔案材料一定要註明形成日期Ⓜ️、責任者，不得用圓珠筆和鉛筆書寫，要用簽字筆書寫🎁。

第二十七條 對需要歸檔的文書材料要收集完整📕♻。來文和發文🕵🏽‍♂️，批復和請示，正文和附件應放在一起保管。

第二十八條 跨年度辦理的文件放在結束的一年裏🛍️。計劃、總結、年度預算、決算等一般放在針對年度🖍。其中長遠計劃放在計劃開始的年度，總結放在最後年度。

第九章 附則

第二十九條本辦法自頒布之日起實施，有效期5年。

第三十條本辦法由上海市中小學課程方案研究基地負責解釋👸🏽。